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校园生活

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  • 【阳光心语】心筑梦心暖同行 机电工程学院开展春季心理健康与工匠精神培育讲座
    为切实关注机电工程学院学子心理健康,培育精益求精的工匠精神,促进学生德技并修、全面发展,2026年3月11日,机电工程学院联合学生工作部学生幸福成长教学实践中心,开展以“精心筑梦 心暖同行”为主题的春季心理健康与工匠精神培育讲座。图为 讲座现场讲座伊始,心理健康教师以“一个机电人的匠心与初心”为切入点,讲述了一位机电工匠从学业迷茫、焦虑,到正视失败、凭借坚韧毅力成长为行业顶尖人才,参与国家重点项目建设的蜕变故事。现场还设置互动环节,邀请学子分享自身实训失败、学业压力、专业迷茫等相似经历,让大家在交流中产生情感共鸣,为后续讲座内容做好铺垫。图为 讲座现场在政策引领环节,老师结合《国家职业教育改革实施方案》《“健康中国2030”规划纲要》等国家政策,明确职业教育“德技并修、工学结合”的发展导向,强调心理健康教育与工匠精神培育的重要性。同时针对机电行业发展需求,提出未来智能制造领域人才需具备“零差错”的严谨态度、“不放弃”的坚韧毅力和“求创新”的进取精神。图为 讲座现场案例分析环节,老师围绕学生常见的心理困扰展开深度剖析,结合三个典型案例给出“破局之道”。针对小周因实训反复出错产生学业焦虑、
    2026-03-13
  • 【志愿服务】学雷锋・铭恩情・践于行 | 建筑工程学院资助育人主题活动暖心开展
    春风送暖,雷锋精神与我们同行。为深入贯彻立德树人根本任务,完善发展型资助育人体系,引导获奖受助学生把感恩之心化为奉献之行,正值3月学雷锋志愿服务月,建筑工程学院紧密围绕学校活动要求,组织获奖受助学生开展“学雷锋・铭恩情・践于行”资助育人主题系列活动,让雷锋精神在实践中薪火相传,让感恩之花在校园绚丽绽放。图为 活动现场本次活动覆盖全院所有获得国家励志奖学金、国家助学金等各类奖助体系支持的学生。学院结合建筑工程专业特色与学生实际,组织学生积极投身校园环境美化行动,化身校园“美容师”,对教学楼周边、宿舍楼门前等区域开展积雪清扫与杂物清理工作。大家分工协作、干劲十足,用实际行动扮靓校园的每一个角落,切实增强了校园主人翁意识。图为 活动现场除志愿服务外,建筑工程学院同步推进系列资助育人工作:通过开展国家奖学金获得者事迹分享、宣讲等形式,宣传优秀学子的先进事迹,发挥榜样示范引领作用,激发全院学生勤学奋进的热情;严格依照学校要求开展资助宣传员选拔工作,进一步壮大资助政策宣传队伍,推动资助育人工作走深走实。图为 活动现场此次主题活动,让获奖受助学生在劳动实践中进一步深化了社会责任意识,厚植了奉献精神,
    2026-03-13
  • 【志愿服务】暖春行动 受助学子以感恩之心擦亮家园 ​
    为深化资助育人工作实效,引导受助学生知恩感恩、回馈社会,3月4日,经济管理学院组织2024级受资助学生走进闻莺园社区,开展“暖春行动”志愿清理活动。这不仅仅是一次简单的社区服务,更是一堂生动的感恩教育实践课。图为 活动现场冬日留下的“牛皮癣”小广告,如同顽固的坚冰,附着在社区的墙面、楼道和电线杆上。它们不仅影响社区环境,更可能成为误导居民的“信息陷阱”。2024级受资助学子们身着红马甲,手持小铲、喷壶和抹布,以饱满的热情投入到这场融冰行动中。“从受助到助人,这是我大学生涯中最有意义的一课。”参与活动的24级学生一边仔细铲除墙面的顽固广告,一边说道,“国家和社会给予我求学的机会,我也要用自己的微薄之力回馈社会,让这份温暖传递下去。”图为 活动现场劳动现场,同学们分工协作,有的负责喷水浸湿,有的专注铲除清理,有的细心擦拭收尾。他们不畏春寒,不辞辛劳,用青春的汗水融化最后的“坚冰”,让斑驳的墙壁重现本色,让蒙尘的楼道重焕光彩。每一次俯身、每一次擦拭,都是对资助之恩的深情回应;每一滴汗水、每一份付出,都是青春力量的生动诠释。图为 合影留念“资助不仅是物质上的帮扶,更是精神上的激励。”经济管理学
    2026-03-12
  • 【学工动态】园林与旅游管理学院召开三月学生宿舍管理委员会工作会议 新疆应用职业技术学院
    为进一步强化宿舍管理效能,明确新学期宿舍工作重点,营造安全、整洁、有序的宿舍环境,3月8日,园林与旅游管理学院召开学生宿舍管理委员会三月工作会议。图为 活动现场会议围绕三月宿舍管理核心工作展开部署,明确三大重点任务。在安全隐患排查方面,通过“楼长—层长—宿舍长”三级巡查体系,实现宿舍安全检查全覆盖,建立隐患排查台账,做到发现问题立即整改、全程跟踪。在宿舍卫生提升方面,宿管会将定期开展卫生抽查与评比,推动卫生管理常态化、规范化。图为 活动现场在表态发言环节,男生宿舍楼长、女生宿舍楼长依次上台,结合分管楼栋实际,明确后续工作思路和落实举措,作出郑重工作承诺。两位楼长的发言务实具体、责任明确,充分展现了认真履职、全力做好宿舍管理工作的决心。辅导员在会议中表示宿舍是学生在校期间学习生活的重要场所,也是开展思想政治教育的关键阵地。要求宿管会成员切实履行职责,发挥桥梁纽带作用,将各项管理要求落到实处;希望全体同学主动参与宿舍共建,强化自我管理、自我服务意识,共同打造安全、和谐、温馨的“宿舍小家”。此次会议的召开,进一步明确了三月宿舍管理工作的方向与重点,凝聚了师生共建文明宿舍的共识。下一步,园林与
    2026-03-11
  • 【校园资讯】园林与旅游管理学院组织学生参观学生幸福成长教学实践中心
    为深入落实“立德树人”根本任务,深化“三全育人”综合改革,帮助学生全面了解学校育人服务阵地,3月4日下午,园林与旅游管理学院辅导员带领学生代表,前往学校学生幸福成长教学实践中心开展参观学习活动,近距离感受中心的专业化服务与暖心育人氛围。学生幸福成长教学实践中心秉持学校“厚德、笃行、博学、强技”校训,融合积极心理学理念与“五心”服务宗旨,以塑造学生健全人格、提升综合素养为核心,立足边疆高校育人实际,着力培育扎根边疆、服务基层的高素质技术技能人才,为培育时代新人筑牢基础。参观中,学生工作部心理教师带领学生了解了中心“两馆、三阁、九空间”的一体化服务格局,该格局动静分区明确、兼顾私密与开放,保障各类育人活动有序开展。中心秉持“知行合一,润养身心”核心理念,形成“两馆协同、三阁联动、九大空间融合”的功能体系,推动科技与专业支持深度融合,为学生提供全周期、全方位成长支持。图为 活动现场随后,她带领学生们重点参观体验了中心各类专业化设备,包括VR动感单车身心调适系统、智能心理服务机器人系统、心理测评云平台等。其中,VR动感单车可通过沉浸式骑行帮助学生宣泄压力,智能心理机器人能提供情绪疏导,正念冥想
    2026-03-06
  • 【社会培训】培训学院组织开展乌苏市中小学图书与实验室管理员专项培训班
    为深入落实区域教育高质量发展要求,进一步规范乌苏市中小学图书馆与实验室管理工作,强化管理队伍专业素养,破解管理工作中的实操难题,2026年3月2日至6日,由培训学院组织开展的乌苏市中小学图书管理员和实验室管理员培训班正式开班,共110名乌苏市中小学教师参加此次专项培训。图为 培训现场开班仪式上,培训学院班子成员、乌苏市教科局二级主任科员、乌苏市第六中学基础教育三室科室负责人相关负责人出席。中小学图书馆与实验室是学校教育教学的重要阵地,是培育学生核心素养、提升科学探究能力、营造书香校园的关键载体,而管理员队伍的专业能力直接关系到图书资源和实验设备的利用效率,关系到教育教学工作的有序推进;同时对全体参训管理员提出明确要求:要提高思想认识,充分认识此次培训的重要意义,珍惜难得的学习机会,静下心来、潜心钻研;要聚焦实战需求,紧密结合日常工作中的难点、堵点问题,认真学习、深入思考,熟练掌握图书管理、实验操作管理的专业技能和规范要求;要坚持学以致用,将培训所学知识与实际工作紧密结合,做到学思用贯通、知信行统一,切实把培训成果转化为推动工作的实际成效,努力成为懂业务、善服务、有担当的专业管理员。图为
    2026-03-05
  • 【校园资讯】铸牢中华民族共同体意识,共绘民族团结同心圆——马克思主义学院伍鲜老师为石油与化学工程学院学生作专题讲座
    为进一步深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述,引导青年学生牢固树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,2026年2月28日,石油与化学工程学院学生工作办公室成功在匠心楼为2025级学生带来了一场题为“铸牢中华民族共同体意识”的精彩专题讲座。本次讲座特邀马克思主义学院教师担任主讲,220余名学生代表参加。现场氛围热烈,同学们积极参与互动,取得了良好的教育成果。图为 讲座现场讲座伊始,马克思主义学院教师从历史与现实、理论与实践的多重维度,系统而深刻地阐述了铸牢中华民族共同体意识的重大意义、核心内涵与实践路径。她首先带领同学们穿越历史长河,回顾了中华民族从“多元”走向“一体”的漫长历程。她特别指出,“中华民族多元一体”格局中,“多元”指的是各民族文化各美其美、美美与共,“一体”则是指中华民族是一个命运与共、休戚相关的共同体,二者辩证统一,不可分割。在实现中华民族伟大复兴的关键时期,铸牢中华民族共同体意识不仅是维护国家统一的“定海神针”,更是凝聚各民族力量、应对风险挑战的必然要求。图为讲座现场针对2
    2026-03-04
  • 【校园资讯】家访暖冬行 共育筑成长|建筑工程学院2026年寒假家访工作纪实
    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实立德树人根本任务,构建家校社协同育人新格局,建筑工程学院紧扣寒假育人契机,以“家校共育、精准帮扶”为宗旨,以“强化家校交流、汇聚育人力量”为核心,精心部署、分类施策开展2026年寒假家访工作,通过“线下实地走访+线上视频连线”双线模式,深入伊犁、阿克苏、喀什等地开展家访,实现各类学生群体家访全覆盖、精准帮扶无死角,切实凝聚家校育人强大合力。家访过程中,学院实地走访学生家庭时,全面了解学生家庭情况,客观反馈学生在校学习表现、行为规范与学业成绩,细致解读奖助学金等扶持政策,实现家校信息双向互通,线上家访通过视频连线与学生、家长亲切沟通,了解学生假期学习生活状态,同步收集学生成长规划与发展需求,为有升本意向的2026届毕业生专项宣讲升本政策,为求职学生提供就业信息与求职技巧指导,定制个性化发展建议。同时,学院高度重视家校双向交流,认真倾听家长对学院教学管理、课程设置、学生服务等方面的意见建议,逐一记录、分类汇总,切实回应家长与学生的急难愁盼。图为 家访现场家访小组与当地社区工作人员交流学生寒假期间表现与家庭情况,共商学生成长培育举措,本
    2026-03-03
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  • 2025.12.03
    【学习贯彻党的二十届四中全会精神】学院党委书记陈梅兰主讲党的二十届四中全会精神专题宣讲—锚定发展方向谋划“十五五”新篇
  • 2026.04.29
    【民族团结】“阅筑匠心・书香同行”民族团结主题活动
  • 2026.04.29
    【校园资讯】新疆应用职业技术学院成功举办“4・26世界知识产权日”专利挖掘分析检索专题讲座
  • 2026.04.29
    【理论学习】学院党委召开2026年第五次党委理论学习中心组学习
  • 2026.04.28
    【校园资讯】以技能立身 以学历赋能 以奋斗圆梦——培训学院赴园林与旅游管理学院开展政绩观学习教育专题宣讲

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