为切实关注机电工程学院学子心理健康，培育精益求精的工匠精神，促进学生德技并修、全面发展，2026年3月11日，机电工程学院联合学生工作部学生幸福成长教学实践中心，开展以“精心筑梦 心暖同行”为主题的春季心理健康与工匠精神培育讲座。
图为 讲座现场
讲座伊始，心理健康教师以“一个机电人的匠心与初心”为切入点，讲述了一位机电工匠从学业迷茫、焦虑，到正视失败、凭借坚韧毅力成长为行业顶尖人才，参与国家重点项目建设的蜕变故事。现场还设置互动环节，邀请学子分享自身实训失败、学业压力、专业迷茫等相似经历，让大家在交流中产生情感共鸣，为后续讲座内容做好铺垫。
图为 讲座现场
在政策引领环节，老师结合《国家职业教育改革实施方案》《“健康中国2030”规划纲要》等国家政策，明确职业教育“德技并修、工学结合”的发展导向，强调心理健康教育与工匠精神培育的重要性。同时针对机电行业发展需求，提出未来智能制造领域人才需具备“零差错”的严谨态度、“不放弃”的坚韧毅力和“求创新”的进取精神。
图为 讲座现场
案例分析环节，老师围绕学生常见的心理困扰展开深度剖析，结合三个典型案例给出“破局之道”。针对小周因实训反复出错产生学业焦虑、萌生退学念头的案例，指出其认知偏差的核心问题，倡导以精益求精的工匠精神将失败化为打磨技能的机会；针对小李对专业认知不足、学习动力匮乏的专业迷茫问题，建议学子坚守初心，主动了解专业内涵并制定发展规划。现场还组织小组讨论，让学子结合自身经历交流心理困扰与应对方法，在思维碰撞中探索解决问题的思路。
图为 讲座现场
实践指导部分，老师分享了工匠精神培育方法，鼓励学子在实训中锤炼严谨态度，在坚持中磨砺坚韧品格，在专注中深耕专业领域，在协作中培育共赢意识，让心理健康与工匠精神培育落地落实。
此次讲座将心理健康教育与工匠精神培育有机融合，既为机电工程学院学子解开了成长中的心理困惑，提供了实用的心理调节方法，也深化了大家对工匠精神的理解和认知。同学们纷纷表示，此次讲座收获颇丰，今后将主动调节心理状态，以精益求精、坚韧不拔的工匠精神要求自己，在专业学习和实训实践中锤炼本领，努力成为德技兼备的机电专业人才。
