为深入落实区域教育高质量发展要求，进一步规范乌苏市中小学图书馆与实验室管理工作，强化管理队伍专业素养，破解管理工作中的实操难题，2026年3月2日至6日，由培训学院组织开展的乌苏市中小学图书管理员和实验室管理员培训班正式开班，共110名乌苏市中小学教师参加此次专项培训。
图为 培训现场
开班仪式上，培训学院班子成员、乌苏市教科局二级主任科员、乌苏市第六中学基础教育三室科室负责人相关负责人出席。中小学图书馆与实验室是学校教育教学的重要阵地，是培育学生核心素养、提升科学探究能力、营造书香校园的关键载体，而管理员队伍的专业能力直接关系到图书资源和实验设备的利用效率，关系到教育教学工作的有序推进；同时对全体参训管理员提出明确要求：要提高思想认识，充分认识此次培训的重要意义，珍惜难得的学习机会，静下心来、潜心钻研；要聚焦实战需求，紧密结合日常工作中的难点、堵点问题，认真学习、深入思考，熟练掌握图书管理、实验操作管理的专业技能和规范要求；要坚持学以致用，将培训所学知识与实际工作紧密结合，做到学思用贯通、知信行统一，切实把培训成果转化为推动工作的实际成效，努力成为懂业务、善服务、有担当的专业管理员。
图为 乌苏市中小学图书管理员和实验室管理员培训班授课现场
培训课程围绕中小学图书管理和实验室管理工作实际，结合参训管理员的岗位需求，精心优化课程设置、突出实用性和针对性，严格参照相关培训规范，创新性构建了“理论学习+实践实操+交流研讨”的多元培训模式。为确保培训质量，培训学院精心筛选培训内容，涵盖图书归类、整理、编目、上架及信息化图书管理系统操作，文献信息资源建设与组织管理；实验室安全管理、设备维护与故障排查、实验教学辅助支持等核心内容，同时融入岗位职业素养、管理经验分享等相关模块，全方位提升参训管理员的专业能力和综合素养，切实发挥培训的赋能实效。
图为 乌苏市中小学图书管理员和实验室管理员培训班授课现场
此次培训班为乌苏市中小学图书管理员和实验室管理员搭建了便捷高效的学习交流、能力提升途径，有效补齐了乌苏市中小学图书与实验室管理队伍的专业能力短板，对进一步规范乌苏市中小学图书馆与实验室管理工作、提升教育教学保障水平、助力书香校园和科技校园建设具有重要意义。培训学院将持续秉持高效务实的工作作风，不断优化培训体系、创新培训模式、提升培训质量，常态化搭建管理队伍学习交流平台，持续补齐专业短板、强化培训实效，切实履行培训职责、发挥自身优势，为区域教育事业高质量发展注入持久动力。
