【职业技能】机电工程学院开展寒假辅导员职业能力提升活动第四期——辅导员角色重塑篇

根据机电工程学院党总支关于寒假工作安排，2月11日，机电工程学院依托“青春积淀讲堂”开展寒假辅导员职业能力提升活动第四期，本期以“辅导员角色重塑”为主题，组织全体辅导员开展专题学习与研讨交流，切实提升辅导员在“一站式”学生社区管理中的履职能力与综合素养。

图为 线上培训

本次培训紧扣高校“一站式”学生社区管理的核心内涵与实践要求，从核心要素解析、角色重塑路径、实践挑战与应对策略等方面展开系统讲解。培训中，带领全体辅导员深入学习了“一站式”学生社区管理中平台建设多部门协同、学生自治培育、个性化服务、智能化管理等核心要素，明确了这一管理模式对辅导员工作提出的新要求、新挑战。重点围绕辅导员角色重塑的关键维度展开解读，引导辅导员实现从“管理者”到“育人者”的角色认知跨越，主动拓展社区文化建设者、学术发展指导者、社会资源对接者等多元化功能，持续提升心理学、教育学专业素养与沟通协调、教育科研等综合能力，重构与学生、教师、家长及社会各界的全方位支持网络。

图为 线上培训

在交流研讨环节，辅导员们结合自身在“一站式”学生社区日常管理、学生服务中的工作实际，分享了在学生个性化指导、社区活动策划、问题解决处理等方面的经验做法，同时就角色转型过程中面临的工作、专业能力提升、资源保障等难点问题展开热烈讨论，相互交流思路、碰撞想法，形成了诸多切实可行的解决思路与实践方案。大家纷纷表示，此次培训内容贴合工作实际、针对性强，不仅深化了对“一站式”学生社区育人理念的理解，更明晰了自身角色定位与能力提升方向，为后续更好地开展学生工作奠定了坚实基础。

图为 线上培训

此次“辅导员角色重塑”专题培训，是机电工程学院加强辅导员队伍建设、提升“一站式”学生社区管理服务水平的重要举措。下一步，学院将以此次培训为契机，持续深化辅导员角色重塑与能力提升，推动辅导员将培训所学转化为工作实效，在“一站式”学生社区管理中进一步做好学生成长的引导者、服务者和陪伴者，不断优化社区管理流程、提升个性化服务质量，营造和谐包容、积极向上的社区育人氛围，以高质量的学生工作助力学生全面发展，为学院人才培养工作注入新动能。