近日，建筑工程学院特别邀请新疆应用职业技术学院专职督导彭健教授开展以“申创职业本科背景下的教育督导工作”为主题的专题讲座。
讲座伊始，学院专职督导彭健教授深入解读了“督导”的核心内涵，强调督导是“监督”与“指导”的有机结合，既涵盖对教学过程、规范执行的审视考核，也包含对教师专业成长的引导支持。彭健教授指出教育督导是职业教育质量控制的关键抓手，不仅能监督教学规范、评估教学效果、诊断教学问题，更能促进教师专业发展、优化学生学习体验、支撑学校科学决策，为产教融合、校企合作搭建质量桥梁。
图为 讲座现场
针对具体工作实施，彭健教授从教学督导、四方评教、教师企业实践锻炼三大核心板块展开说明。教学督导方面，明确了专兼职督导的听评课任务、电子督学值班安排及问题整改流程，强调通过课堂评估、教学资料检查、教学过程监控等方式，及时发现并解决教学中的突出问题。
最后，彭健教授勉励全体同仁，“申创职业本科是学院的历史性机遇，我们要将质量意识贯穿教学全过程，让每一项工作都经得起职业本科标准的检验”。他呼吁大家携手共进，以高质量督导赋能内涵建设，为学院成功迈入职业本科院校行列贡献力量。
此次讲座系统梳理了学院督导工作的制度框架与实施路径，进一步统一了思想、明确了方向。参会人员将结合自身职责落实讲座要求，以严谨务实的态度做好各项工作，共同筑牢职业本科申创的质量根基。
2025年11月17日至11月25日，纺织服装学院举办“匠心织就方寸小样，技能绽放青春风采”织物试织比赛。
本次比赛聚焦织物试织核心技能，要求选手在规定时间内完成纱线准备、上机织造、质量把控等全流程操作，重点考察织物密度控制、纹路清晰度及样品规整度。赛场上，选手们神情专注，手指在织机上灵活穿梭，经纬交织间展现扎实的专业功底。从调整织机参数到监测织造进度，每一个环节都彰显着对“匠心”的追求，充分体现了纺织服装学院专业学生严谨细致的实操态度。
图为 比赛现场
担任比赛评委的专业教师表示，此次赛事不仅是对教学成果的一次检验，更是为学生搭建了技能交流的平台。通过以赛促学、以赛促练，有效激发了学生对专业实践的热情，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力，为今后从事纺织行业相关工作奠定坚实基础。
图为 比赛现场
纺织服装学院始终坚持“知行合一”的教学理念，通过开展各类技能竞赛，持续强化实践教学环节，着力培养高素质技术技能人才，为纺织服装行业高质量发展输送新鲜血液。
11月28日，马克思主义学院成功举办“聚焦学生需求 共探思政教育新路径”主题学生座谈会。活动旨在搭建师生深度沟通桥梁，倾听学生真实诉求，精准把握思政课教学实效，破解学习痛点难点，持续推动“大思政课”改革创新，切实提升教育教学质量。
图为 座谈会现场
本次座谈会邀请了学院各年级、各学院专业学生代表及马克思主义学院各教研室教师代表参会。交流中，学生代表围绕教学内容、授课形式、实践环节、评价体系等方面踊跃发言，既充分肯定了思政课在融入结合时代发展热点、创新教学手段等方面取得的成效，分享了在课程学习中坚定理想信念、提升综合素养的真切感悟；也结合自身学习体验，提出了优化案例教学、增加互动研讨频次、完善多元化成绩评定、丰富实践教学形式等建设性意见。针对学生提出的疑问，教师代表现场逐一回应解答，就“思政课程与课程思政”“实践教学资源拓展”等话题与学生深入交流，现场氛围热烈融洽，实现了教学相长的良性互动。
图为 座谈会现场
会后，马克思主义学院将对收集的意见建议进行系统梳理、分类研究，形成问题整改清单，精准反馈至每位任课教师，推动教学方式方法创新升级。同时，马克思主义学院将以此次座谈会为契机，建立师生常态化沟通机制，通过线上邮箱、定期访谈、教学反馈等多元途径，持续倾听学生心声。
图为 座谈会现场
下一步，马克思主义学院将紧扣教育强国建设要求，聚焦思政课建设内涵式发展，立足学校升本发展大局，着力提升思政课思想性、理论性、亲和力与针对性，持续深化课程改革创新，优化课堂教学生态，推动思政教育与国家发展实践、区域发展需要、学生成长需求深度融合，不断增强学生的获得感与满意度，以高质量思政教育为学校升本发展赋能。
