在2025年自治区职业院校教学能力大赛上，石油与化学工程学院一支聚焦环境工程技术专业教学创新与实践的教师团队，以其结构合理、功底扎实、锐意进取的鲜明特质脱颖而出，该团队在近期落幕的自治区教学能力大赛中斩获二等奖，充分彰显了过硬的教学综合实力。
这支优秀团队以魏雅娜副教授为核心带头人，其拥有硕士研究生学历，深耕专业教学一线多年，兼具深厚的理论积淀与丰富的实践指导经验。迪力奴尔、王秀丽、樊宁三位青年助教构成团队骨干力量，团队内部形成了“骨干引领、青年精进”的良性发展格局，为教学创新与质量提升奠定了坚实基础。
图为 参赛团队
以赛促教、以赛促改是该团队的鲜明发展理念。在备赛过程中打磨的优质教学方案、创新教学方法，已深度融入环境工程技术专业核心课程日常教学。针对《环境监测》等核心课程，团队将赛事中提炼的“案例导入+实操演示+问题探究”教学模式成功落地课堂，结合岗位真实项目设计教学任务，让课堂教学更贴近职业岗位需求；同时重点完善线上教学资源，搭建起“课前预习-课中互动-课后拓展”的线上线下融合教学体系，有效提升了教学的针对性与实效性。
此次自治区教学能力大赛获奖并非偶然，而是团队长期深耕教学、屡建战功的缩影。据悉，该团队已在各类教学与技能赛事中崭露头角：先后斩获2024年世界职业院校技能大赛环境检测与监测赛项银奖、2025年世界职业院校技能大赛生态保护与环境治理赛道铜奖，2024年、2025年自治区职业技能大赛现代化工HSE技能赛项银、铜奖；在第二届全国职业院校化工装备技术类专业高职化工装备技术组教师微课比赛中，团队成员亦凭借精湛的教学设计与演示能力，揽获二、三等奖多项荣誉，用实力诠释了“教学相长、技赛融合”的发展理念。
诸多荣誉的背后，是团队成员凝心聚力、攻坚克难的坚守与付出。自治区教学能力大赛备赛期间，全体成员以饱满的热情全身心投入备赛工作。魏雅娜副教授牵头统筹全局，从课程体系重构、教学方案设计到教学资源整合，每一个环节都亲力亲为、严格把关；青年教师们主动加压奋进，一方面虚心向骨干教师请教教学技巧，打磨教学细节，一方面深入钻研行业前沿动态，精准将岗位实际需求融入教学设计，形成了老中青传帮带、齐奋进的良好氛围。
图为 录课现场
备赛过程既是竞技比拼的准备阶段，更是团队成员共同成长的进阶之路。在反复打磨教学方案、模拟课堂演示、优化教学细节的过程中，老教师的严谨治学精神深深感染着青年教师，青年教师的创新思维也为传统教学注入了新鲜活力。团队成员相互切磋、彼此补位，针对教学中的难点问题集体研讨、群策群力，不仅实现了教学技能的共同提升，更锤炼了协同作战的团队精神。
此次参赛经历让团队深刻践行了“教学能力的提升从来不是孤军奋战，而是团队协作的合力使然，更是‘以赛促研、以赛促学’的生动实践”这一理念。
未来，石油与化学工程学院这支教师团队将备赛中积累的宝贵经验转化为常态化教学动力，持续打磨教学本领，在专业教学创新与实践的道路上不断探索，为培育更多高素质技术技能人才贡献力量。
