在全校师生的共同参与、精心筹备与扎实推进下，各二级学院通过示范课展示、教学研讨交流、学情调研反馈等多元形式，深耕教学细节、破解育人难题，不仅展现了我校教师深耕讲台的专业素养与育人热忱，更凝聚起全校上下重视教学、潜心育人的浓厚氛围，为学校教学质量的持续提升注入了强劲动力，让我们一起去看看各二级学院教学情况！
为精准对接新疆低空经济产业发展需求，加快推进学院低空经济产业学院建设，11月11日学院党委委员张文汇带领机电工程学院负责人及专业教师团队，先后到新疆天山羽人农业航空科技有限公司、新疆航空产业（低空经济）研究院开展专题调研，搭建产教协同育人桥梁。
在新疆天山羽人农业航空科技有限公司，调研团队实地考察了企业，系统了解企业发展历程，通过实物展示、图文介绍等形式，直观感受企业在农业航空领域的技术积淀与发展成果。针对人才培养与产业需求衔接问题，计划以“订单班”为切入点，定向培养适应无人机运维、低空飞行服务等岗位的技能型人才，实现人才培养与企业需求的精准匹配。
图为 调研现场
随后，调研团队前往新疆航空产业（低空经济）研究院，与研究院负责人就新疆低空经济发展现状、产业布局规划、未来发展趋势及人才需求结构等议题展开座谈。研究院负责人详细解读了当前新疆低空经济在各领域的应用成果，并分析了产业发展对复合型技术人才的迫切需求。双方还就学生就业渠道拓展、科研项目合作等方面进行了探讨，为后续深化校企校研合作、建设低空经济产业学院奠定基础。
图为 学院党委委员张文汇讲话
学院党委委员张文汇表示，此次调研是学院主动对接区域产业发展、推进产教融合的重要举措。学院将认真分析研判低空经济产业学院建设的发展机遇与现实挑战，立足区域产业特色与学院办学优势，科学谋划建设路径。全力打造特色鲜明的低空经济产业学院，为新疆低空经济高质量发展输送更多高素质技术技能人才。
近日，马克思主义学院成功举办2025年度“教学质量月系列活动”之青年教师座谈会，活动旨在为青年教师搭建对话交流平台，不断对照“六要”标准，提升教育教学能力水平，不断增强思政课育人实效。马克思主义学院班子成员、党政办公室、青年教师参加座谈会。
图为 座谈会现场
本次座谈会特别邀请了园林与旅游管理学院教师刘婷婷博士、建筑工程学院优秀青年教师代表梁越，座谈会围绕优秀青年教师分享、青年教师成长困惑交流、青年教师成长规划三个部分展开。
首先，园林与旅游管理学院教师刘婷婷博士热情的分享了自己读书、工作时的感悟、经验与收获，谈及如何在工作中找准自己的定位，锚定目标开展研究，更是大方的向全体教师讲述了自己的心得。
建筑工程学院优秀青年教师代表梁越向大家分享了自己在参加世界职业院校技能大赛时的经历，他谈到青年教师不仅要不怕吃苦，还要自讨苦吃，能力的提升总是来源于实践；要注重团队协作，多向前辈教师虚心求教，多与团队成员沟通交流；青年教师觉得迷茫时，先停止焦虑，学会跟着师傅努力，在具体的工作中找到自己的发展方向。
图为 座谈会现场
其次，与会青年教师就科研选题、团队备赛、教学能力提升、课题撰写等问题同刘婷婷博士、梁越老师一起进行了交流，大家畅所欲言的同时也倾听同事们平日工作中的困惑及所思所想，相互鼓励相互分享经验，在交流中答疑解惑，探索解决路径，共话青年教师成长。
最后，马克思主义学院党总支书记刘春艳总结讲话。她强调教学质量是学院发展的生命线，青年教师作为学院发展的中坚力量，肩负着重要使命。鼓励大家在教学实践中勇于创新，积极探索适合学生的教学方法，提升思政课的思想性、理论性和亲和力。
据悉，马克思主义学院一直以来都高度重视思政课教师的培养工作，始终坚持以党建为引领，积极依托学院“青蓝工程”有序推进对青年教师的培养，以此次教学质量月青年教师座谈会为契机，今后将继续聚焦青年教师成长规划组织开展系列活动，以不断提升思政课教师教学能力水平，为上好思政课奠定师资基础。
为充分发挥职业技能大赛对教学改革的导向作用、专业建设的支撑作用及课程建设的引领作用，经济管理学院组织开展教学质量月-供应链管理大赛，该赛项采用师生同赛模式，共84名师生组队参赛，赛事紧扣财经商贸产业需求，推动技能大赛与教学实践深度融合。
图为 活动现场
11月11日召开赛前领队会，11月12日正式比赛，分两批次在能匠楼开展供应链实战运营，比赛中，各队伍围绕虚拟企业运营场景，完成投标、采购、生产、配送及财务管理等一系列任务，最终系统自动评分定排名，经过激烈竞争确定了最终名次，竞赛结束后邀请经济管理学院领导为获奖学生颁发证书。
图为 竞赛现场
此次赛项是学院深化“岗课赛证创”融合育人机制的重要实践之一，通过竞赛内容与岗位任务、课程教学、职业认证和创新创业能力的有机衔接，全面推动教育教学改革。通过以赛代练、以赛促学的形式，有效激发了学生对实验实训课程的参与热情和自主学习意识，显著提升了实际操作能力和团队协作水平。此次赛项不仅全面检验了师生在供应链管理领域的专业技能与综合素养，也为进一步推进产教融合、提升人才培养质量奠定了坚实基础。
图为 合影留念
石油与化学工程学院组织全院学习委员召开“教学质量月”学生座谈会。会议围绕教学管理、生活服务、实验实践等关键环节，广泛征集学生意见，旨在精准解决实际问题，进一步提升学院教育教学质量与人才培养水平。座谈会上，学习委员结合日常学习生活实际，就宿舍设施、课程安排、实验教学、后勤服务等方面提出了多项建设性意见。
图为 座谈会现场
图为 座谈会现场
图为 座谈会现场
石油与化学工程学院督导吴鹏泽表示，石油与化学工程学院将认真梳理学生提出的问题，分类对接相关部门，推动整改落实。他强调，石油与化学工程学院始终坚持以学生为中心，通过常态化沟通机制及时回应学生关切，持续优化教学资源配置与管理服务流程，为学子创造更优质的学习与生活环境。
此次座谈会是石油与化学工程学院深化“教学质量月”活动的重要举措，体现了学院对学生主体地位的高度重视。未来，石油与化学工程学院将进一步健全学生反馈机制，强化教学管理与服务保障，切实推动教育教学质量与人才培养质量的双提升。
为深化实践教学改革，以专业竞赛检验教学成效，传媒艺术学院在教学质量月期间成功举办专业职业技能大赛。本次赛项紧扣传媒艺术专业培养目标，以“艺绘生活 创启新程”为核心主题，精准划分四大竞赛类别。11月12日下午，视觉艺术赛项和手工艺术赛项在产品艺术和环境艺术设计赛项结束后正式举行。
图为 竞赛现场
赛项启动后传媒艺术学院学生报名踊跃，经专业教师严格初筛确定参赛选手，比赛当日赛场秩序井然，赛前选手们细致检查工具、梳理创作思路，开赛后迅速进入专注创作状态。视觉艺术赛区选手专注调配色彩让作品细节逐步丰满，手工艺术赛区选手在图纸上精雕细琢尽显专业功底，赛事负责老师全程值守、及时补充耗材，全力保障赛事平稳推进。
比赛期间，传媒艺术学院院长潘洋宇走进赛场，仔细观察选手们的作品构图与创意呈现并对参赛选手的表现予以肯定和鼓励。
图为 竞赛现场
比赛过程中，选手们始终保持专注，认真创作。来自2025级艺术设计专业的一名同学表示：“现场作画很考验应变能力，从构思到画面完成全程不能间断，这种实战体验比课堂练习更有挑战性，也让我发现了自己的技能短板。”
图为 竞赛现场
此次赛项是传媒艺术学院教学质量月的重要实践活动，通过“限时创作、现场比拼”的形式，不仅为学生提供了展示绘画技能的平台，更真实反映了专业教学成效。传媒艺术学院负责人表示，后续将通过作品展示、创作心得分享等形式，进一步总结赛项经验，推动实践教学与技能练兵深度融合，助力学子成长为兼具艺术素养与实践能力的传媒艺术人才。
