近日，在职业教育活动周期间，艺术学院舞蹈教研室构建起“舞台即课堂、竞技即成长”的立体化育人场景，以“一技在手 一生无忧”为精神内核成功举办舞蹈表演专业技能大赛。这场融合艺术审美、技能展示与文化传承的赛事，不仅是职业教育类型特征的生动体现，更是新时代职教人对“岗课赛证”综合育人模式的深度探索。
图为 大赛封面
大赛现场，民间舞板块成为中华优秀传统文化的流动课堂。傣族舞以“三道弯”的韵律解构民族文化基因，指尖翻转间演绎着稻作文明的温婉灵动；维吾尔族群舞《丝路花雨》，通过移颈动肩的标志性动作，在旋转的艾德莱斯绸中重构古丝绸之路的文化记忆，评委点评其“用肢体语言完成了非物质文化遗产的当代转译”；哈萨克族舞蹈《梦之乡》，将传统“黑走马”步法与现代编舞技法结合，刚劲的肩部动作与空灵的舞台叙事形成张力，展现出马背民族在现代化进程中的文化自信。
图为 大赛现场
爵士舞充满了青春张力，将街舞元素与现代舞融合，学生们在强劲的鼓点中完成地板动作与力量控制，展现出扎实的肌肉爆发力，引得观众席掌声不断。
图为 大赛现场
古典舞《红马》则展现出“形神兼备”的训练体系，通过道具控制的标准化训练，实现“身韵合一”的艺术境界，诠释了传统美学与现代技法的创造性转化。
图为 大赛现场
艺术学院舞蹈教研室主任表示，这种“表演即考核、竞技即教研”的模式，正是对《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中“推进岗课赛证融合”要求的积极响应。当学生能用一支舞讲述文化故事，用一个动作展现专业素养，就真正实现了一技在手的价值。职业教育不仅要教会学生技能，更要培养他们以技能立足社会、创造价值的能力。
图为 大赛现场
这场持续2小时的赛事，不仅是舞者的竞技场，更是职业教育“类型教育”属性的宣言书。这场赛事所激发的，不仅是舞者的专业潜能，更是整个社会对“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的价值认同。
图为 合影留念现场
