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【喜报】热烈祝贺我校典型案例入选中国职业技术教育学会典型案例

热烈祝贺我校典型案例《融入花文化非遗押花技艺传承成果转化与应用》入选中国职业技术教育学会“解决产业发展问题”典型案例！图为中国职业技术教育学会典型案例公示文件中国职业技术教育学会自发布征集通知以来，共收到全国职业院校879个案例材料，最终确定117个典型案例入选，全疆仅3所院校入选，解决产业发展问题”的典型案例全疆仅我校一校入选。在学院党委的坚强领导下，学院产教融合工作积极构建与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育体系，打造出了一批具有新疆特色的专业（群）、核心课程、优质教材、优秀教师团队和实习实训基地，不断优化技能人才成长环境，着力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。此次入选，既是学院在产教融合服务产业发展方面取得的又一标志性成果，更是中国职业技术教育领域对我校开展产教融合工作推进产业发展工作模式的认可。学院将持续深入推进产教融合工作，发挥学科优势，为区域产业高质量发展提供强力人才支撑、蓄积强大发展势能，推动产教融合工作靠前发力、项目靠前实施、措施靠前落地，着力打造产教融合发展新优势，更好地为区域产业高质量发展服务。

2025-04-07
【榜样的力量】国家奖学金获奖学生风采展示（五）

近年来，我校始终秉承为党育人、为国育才的初心使命，扎实推进新时代立德树人系统工程，精心培育具有家国情怀与卓越品质的先锋。榜样如炬，照亮逐梦征途；初心如磐，点燃奋进力量。值此国奖揭晓之际，诚邀您与我们共同见证优秀学子的成长轨迹，在追求卓越的道路上携手同行。愿每一位青年学子以凌云之志丈量浩瀚苍穹，以躬耕之态绘就人生蓝图，让点点萤火汇聚成璀璨星河，让精神之光永续传承。今天就让我们目睹建筑工程学院的优秀学子吧！程思文程思文，新疆应用职业技术学院建筑工程学院建筑工程技术专业23101班学生，汉族，共青团员。他乐观向上，积极面对困难。入学以来，曾担任学校班级班长。在学校和老师安排的工作中尽职尽责。在生活中，乐于助人，团结爱护同学，为同学排忧解难。“学海无涯苦作舟”。他努力学习，丝毫未敢懈怠，成绩排名学院第一。除了专业学习以外，他也积极参加各项竞赛并取得良好成绩。如：全国大学生职业规划大赛校赛三等奖；全国高等院校学生斯维尔比赛个人赛BIM建模三等奖。他说：“当你的才华撑不起你的梦想时，就应该静下心来学习”。冯晓冯晓，汉族，共青团员，新疆应用职业技术学院建筑工程学院市政工程技术专业22101班学生。在

2025-04-07
【榜样的力量】国家奖学金获奖学生风采展示（四）

四）新疆应用职业技术学院2025年03月24日 21:31新疆近年来，我校始终秉承为党育人、为国育才的初心使命，扎实推进新时代立德树人系统工程，精心培育具有家国情怀与卓越品质的先锋。榜样如炬，照亮逐梦征途；初心如磐，点燃奋进力量。值此国奖揭晓之际，诚邀您与我们共同见证优秀学子的成长轨迹，在追求卓越的道路上携手同行。愿每一位青年学子以凌云之志丈量浩瀚苍穹，以躬耕之态绘就人生蓝图，让点点萤火汇聚成璀璨星河，让精神之光永续传承。今天就让我们目睹机电工程学院的优秀学子吧！获奖学生吴侠飞，汉族，共青团员，新疆应用职业技术学院机电工程学院电气自动化技术23106班学生。现任班级学委、智能控制社团副社长、学习部干事。他始终秉承着精益求精，追求卓越的信念。在校期间始终以高标准严格要求自己。在思想、学习、实践等方面表现突出。积极递交入党申请书，投身于各种志愿服务活动，用自己的实际行动传递爱心和温暖。在乡村振兴大赛、中国“互联网+”创新创业大赛、奎屯—独山子第一届职业技能大赛等获得佳绩。他不仅专注于专业成长，同时也是老师的好帮手，是同学们的好干部，时刻用实际行动践行着自己的职责和使命，展现了当代高职学生的

2025-04-03
【大思政课】马克思主义学院开展教学巡查深化思政课内涵式发展

为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，全面推进思政课教学改革创新，马克思主义学院近期开展了新学期教学巡查工作。本次巡查由学院领导班子牵头，联合教研室主任、骨干教师及新进教师组成三个专项小组，协同教学督导组对各校区思政课堂进行全方位督导，覆盖《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中华民族共同体概论》《马克思主义基本原理》三门核心课程，累计听课37人次。本次巡查以“聚焦课堂实效，提升教学质量”为目标，通过“班子成员+督导专家+一线教师”的三级联动机制，重点关注教师教学状态、学生课堂参与度、教学内容创新及课程思政融合情况。针对巡查中发现的教学亮点，学院及时总结推广。同时，各教研室以巡查为契机，开展常态化集体备课，为后续教学改革提供重要参考。图为巡查现场本次巡查为学院进一步优化思政课教学体系提供了重要依据。下一阶段，学院将重点推进三项工作：一是强化教师队伍建设，通过“青蓝工程”“教学名师工作室”等机制，提升教师的理论素养与教学水平；二是深化课程改革创新，结合新疆职业教育特点，开发特色专题模块；三是完善“大思政课”实践教学基地建设，联合地方红色教育基地、乡村振兴示范点等，打

2025-04-01
【“十四五”高质量发展巡礼】传媒艺术学院篇红色传美育新人砥砺奋进谱新篇

【“十四五”高质量发展巡礼】传媒艺术学院篇红色传美育新人砥砺奋进谱新篇新疆应用职业技术学院2026年4月15日 17:32新疆标题已修改2人深耕厚植终获硕果十四五期间新疆应用职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导紧紧围绕立德树人根本任务坚持统筹规划、优先保障、服务育人成果显著为学校高质量发展奠定坚实基础让我们一起回望这些荣誉时刻【回望“十四五” 聚力谱新篇】系列综述“十四五”期间，传媒艺术学院紧扣立德树人根本任务，以高质量内涵式发展为主线，全面贯彻“魂铸传美、技融传美、艺创传美、润心传美”理念，在党建引领、教育教学、科研、师资队伍、管理服务与社会服务等多领域协同发力、系统推进，取得了一系列具有影响力的建设成效，为学院高质量发展奠定坚实基础。党建引领聚合力固本强基促发展传媒艺术学院始终把政治建设摆在首位，积极推进党建与业务深度融合，凝练打造“红色传美”党建品牌、“榴火传美”学工品牌，以“数字赋能·技艺传美”一院一品为抓手提升人才培养质量。着力打造“专兼结合”的教师教学创新团队，努力提高人才培养质量；注重辅导员能力提升，着力打造高能力的辅导员团队，构建“党建+N”的具

2026-04-16
【喜报】新疆应用职业技术学院教师在2026年第一场全国高职高专院校思政课“萌新磨课、骨干练兵”教学展示活动中喜获特等奖、三等奖

近日，由全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟主办的2026年第一场全国高职高专院校思政课“萌新磨课、骨干练兵”教学展示活动在重庆城市管理职业学院圆满落幕。新疆应用职业技术学院马克思主义学院思政课教师关淑琴、许丽娜凭借深厚功底与精彩表现，分别荣获骨干练兵组特等奖、萌新磨课组三等奖，值得肯定的是，关淑琴也是本次比赛中新疆维吾尔自治区唯一获得特等奖荣誉的教师，充分展现了新疆应用职业技术学院思政课教师队伍的专业实力与育人风采。图为荣誉证书关淑琴老师分享教学经验时表示：“思政课要‘讲准讲深讲透讲活’，必须扎根学生、扎根课堂、扎根实践。在日常教学中，我坚持把理论与高职学生成长特点相结合，把社会热点、行业案例融入课堂，让思政道理真正入脑入心。备赛过程中，我反复打磨教学逻辑、凝练语言表达，注重以小切口阐释大道理，以真感情传递正能量。这场赛事不仅是教学展示，更是对思政课教师政治素养、理论功底与临场能力的全面检验。”一直以来，新疆应用职业技术学院党委高度重视思政课建设与教师队伍培养，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，着力打造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，持续提升思政课

2026-04-15
【校园资讯】以体育人以赛促育通识学院2025年体育育人成果丰硕

通识学院深入贯彻落实“健康第一”教育理念，以“五育并举、立德树人”为根本，持续深化“以赛育人、赛训结合”的培养模式。通过构建并完善“日常训练-赛事选拔-专项指导”一体化培养体系，学院不仅在各级体育竞赛中屡创佳绩，更让体育成为锤炼学生意志、增强体质、促进全面成长的重要途径。赛事成绩斐然竞技水平跨越式提升2025年，学院体育竞技成果呈现井喷式增长。据不完全统计，全院师生在国家级、自治区级各类体育赛事中累计获奖130项，实现了从数量到质量的全面突破。特别是在田径、球类等优势项目上表现尤为突出。在2025年自治区大学生、中学生田径运动会上，学院田径队勇夺丙组团体冠军，并在多个单项中斩获金牌，展现出强大的综合实力。学院学生甫肉孜亚·麦合莫提更在2025年第23届中国大学生田径锦标赛中荣获高职高专组三级跳远第八名，实现了国家级赛事成绩的新突破。图为比赛现场学院和球队在2025年第7届中国大学生和球锦标赛中成功卫冕，蝉联乙组（高职高专）冠军，彰显了在该项目上的绝对统治力与深厚的训练底蕴。图为比赛现场男子排球队、女子排球队在2025年自治区大学生校园排球联赛中双双夺冠，实现“双冠王”壮举。篮球队、

2025-12-17
【喜报】我院教师在伊犁州职业院校微课比赛中斩获佳绩

在2025年伊犁州职业院校教师微课比赛中，我院教师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计与精湛的微课制作能力，一举斩获一等奖2项、二等奖5项、三等奖11项，共计18个奖项，用实力彰显了我校教师数字素养和教学水平。图为 2025年伊犁州职业院校教师微课比赛我院教师获奖名单学院高度重视教师教学数字素养提升工作，将此次参赛作为推进优质数字教育资源开发、强化教师数字教学应用能力的核心抓手。教务处严格把关，在确保教学内容扎实严谨的基础上，突出数字技术与学科教学的深度融合，让每一件作品都兼具专业性、创新性与实用性。此次微课大赛的优异成绩，既是学院教师个人能力的精彩展现，更是学校持续推进教育教学改革的生动实践。未来，学校将继续搭建更多优质教学交流平台，深耕教学创新，助力教师成长，为提升教育教学质量不断注入新动力。

2025-12-16

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