4月10日，学院“优质校”建设项目开启第二轮专家诊断指导工作。学院“优质校”第二轮专家指导采取纵向指导方式，以指标负责部门为单位，聚焦标志性成果，对其项目内涵进行深度挖掘，力求纵向到底，破解部门在具体任务推进中的难点。与第一轮横向指导以项目组（专业群）为单位诊断指导具有相得益彰的效果。
特聘教授原克拉玛依职业技术学院付梅莉教授首先对学院教务处进行了专项指导，从标志性成果申报——在线精品课程入手。该任务指导已经持续进行一个月，完成了线上资源审核、申报书审核相关指导，9个团队不断打磨申报书。目前进行第二轮专项指导再次对学院在线精品课程重点团队进行了一对一、面对面的详细指导，对个性化问题分别给予了充分解读，对普遍存在的共性问题开展专题讲座进行指导。各团队经过指导后，对在线精品课程有了新的认识，对完善申报书和线上资源有了清晰的认识和深刻的理解。
